domingo, 7 de octubre de 2012

REUNIÓN INICIAL PARA LAS FAMILIAS

La reunión de inicio de curso para las familias será el lunes 8 de octubre a las 16:15 horas en el aula de cada uno de los alumnos/as.

Se tratarán temas importantes relacionados con el funcionamiento del centro, del aula, normas y consejos. También se aclararán las dudas que se planteen.

Esperamos vuestra asistencia.

jueves, 6 de septiembre de 2012

Curso 2012-2013

Os damos la bienvenida a este nuevo curso.

Este año, las maestras de 3º y 4º estaremos a disposición de padres y alumnos en este blog, así que os animamos a que participéis en él.

Será una forma muy amena y directa de contactar con vosotros.

¡¡Ánimo y ....a estudiar y trabajar!!!

martes, 24 de abril de 2012

¿De dónde vienes, qué llevas el signo de la cruz sobre tus espaldas?

El tercer finalista de Primaria del concurso "Cartel de Semana Santa" fue nuestro querido Iván Moreno.


¿Quién me deja una escalera
para subir al madero
para quitarle los clavos
a Jesús, El Nazareno?













¡Enhorabuena Iván, eres un crack!

Érase una vez...

"Borra muchas veces si quieres escribir cosas dignas de ser leídas". 
Horacio

Cuentos en imágenes

Creando un cómic gigante y común se pretende como objetivo general desarrollar en el niño el hábito lector, de manera que la lectura se convierta en una actividad placentera elegida libremente.


Pero al mismo tiempo también pretendemos alcanzar objetivos más concretos:
  • Que descubra el libro físicamente, iniciándose de forma paralela en el lenguaje de la imagen.
  • Que relacione lo oral y lo escrito dando paso a la lectura como un ejercicio posterior.
  • Que los niños desarrollen la capacidad de escuchar, comprender y retener.
  • Que comprenda lo que dice el libro completo
  • Que desarrolle su capacidad analítica y creativa: repetir y recrear a partir de lo contado.
  • Que evolucionen de una lectura pasiva a una activa, incorporando este aprendizaje en su vida cotidiana.
  • Que logren otras formas de comunicación no estereotipadas a partir de la recreación y la invención
  • Que reflexionen sobre los valores y actitudes que encierran los libros con espíritu crítico.
  • Que el niño descubra la diversidad de los libros.
  • Que conozcan otras experiencias diferentes a las que ellos han vivido.
  • Que les sirva la lectura como estímulo para superar los propios problemas.
  • Ampliar su visión del mundo, abrir su mente a otras realidades y culturas, con actitud de respeto.
  • Que se introduzca al niño en la literatura a través de la lectura: que pueda comprender, que además pueda gozar y que le permita reflexionar.

"El recuerdo que deja un libro es más importante que el libro mismo". 
Gustavo Adolfo Bécquer


domingo, 1 de abril de 2012

Había una vez un circo...


El circo: un mundo de ilusión


El Circo Escuela Fantasía vino a nuestro cole y nos alegró el corazón. Con los monitores realizamos un trabajo manual y cada clase ensayó un número de circo...








Los alumnos y alumnas de 3º A representaron el número de unos payasos bastante torpes. Quisiera ser payaso y alegrar a la humanidad. Con tan sólo una sonrisa nace la felicidad.






Los chicos y chicas de 3º B representaron a unos músicos con poco ritmo. Do re mi, nace la música en mí.





Los alumnos y alumnas de 4º fueron unos acróbatas muy ágiles. Citius, altius, fortius.




sábado, 31 de marzo de 2012

Tu primer festival de cine



Con motivo del Día Internacional de la Mujer se celebró un festival de cine en el colegio. Los alumnos y alumnas de 2º y 3º de Primaria vieron la película "Billy Elliot". Los chicos y chicas de 4º disfrutaron de la peli "Quiero ser como Beckham". Ambas películas nos permitieron:
  • Reflexionar sobre la construcción social de los géneros y cómo el ser hombre o mujer puede llegar a determinar nuestras vidas.
  • Reflexionar sobre el hecho de que cuando una persona rompe con lo que esperan de ella como hombre o mujer se pone en cuestión su orientación sexual.
  • Identificar las dificultades y los mecanismos de afirmación personal y de autoestima para avanzar hacia los propios deseos.