REUNIÓN INICIAL PARA LAS FAMILIAS

La reunión de inicio de curso para las familias será el lunes 8 de octubre a las 16:15 horas en el aula de cada uno de los alumnos/as.

Se tratarán temas importantes relacionados con el funcionamiento del centro, del aula, normas y consejos. También se aclararán las dudas que se planteen.

Esperamos vuestra asistencia.

Curso 2012-2013

Os damos la bienvenida a este nuevo curso.

Este año, las maestras de 3º y 4º estaremos a disposición de padres y alumnos en este blog, así que os animamos a que participéis en él.

Será una forma muy amena y directa de contactar con vosotros.

¡¡Ánimo y ....a estudiar y trabajar!!!

¿De dónde vienes, qué llevas el signo de la cruz sobre tus espaldas?

El tercer finalista de Primaria del concurso "Cartel de Semana Santa" fue nuestro querido Iván Moreno.

¿Quién me deja una escalera

para subir al madero

para quitarle los clavos

a Jesús, El Nazareno?

¡Enhorabuena Iván, eres un crack!

Érase una vez...

"Borra muchas veces si quieres escribir cosas dignas de ser leídas". 

Horacio

Cuentos en imágenes

Creando un cómic gigante y común se pretende como objetivo general desarrollar en el niño el hábito lector, de manera que la lectura se convierta en una actividad placentera elegida libremente.

Pero al mismo tiempo también pretendemos alcanzar objetivos más concretos:

• Que descubra el libro físicamente, iniciándose de forma paralela en el lenguaje de la imagen.
• Que relacione lo oral y lo escrito dando paso a la lectura como un ejercicio posterior.
• Que los niños desarrollen la capacidad de escuchar, comprender y retener.
• Que comprenda lo que dice el libro completo
• Que desarrolle su capacidad analítica y creativa: repetir y recrear a partir de lo contado.
• Que evolucionen de una lectura pasiva a una activa, incorporando este aprendizaje en su vida cotidiana.
• Que logren otras formas de comunicación no estereotipadas a partir de la recreación y la invención
• Que reflexionen sobre los valores y actitudes que encierran los libros con espíritu crítico.
• Que el niño descubra la diversidad de los libros.
• Que conozcan otras experiencias diferentes a las que ellos han vivido.
• Que les sirva la lectura como estímulo para superar los propios problemas.
• Ampliar su visión del mundo, abrir su mente a otras realidades y culturas, con actitud de respeto.
• Que se introduzca al niño en la literatura a través de la lectura: que pueda comprender, que además pueda gozar y que le permita reflexionar.

"El recuerdo que deja un libro es más importante que el libro mismo". 

Gustavo Adolfo Bécquer

Había una vez un circo...

El circo: un mundo de ilusión

El Circo Escuela Fantasía vino a nuestro cole y nos alegró el corazón. Con los monitores realizamos un trabajo manual y cada clase ensayó un número de circo...








Los alumnos y alumnas de 3º A representaron el número de unos payasos bastante torpes. Quisiera ser payaso y alegrar a la humanidad. Con tan sólo una sonrisa nace la felicidad.

Los chicos y chicas de 3º B representaron a unos músicos con poco ritmo. Do re mi, nace la música en mí.

Los alumnos y alumnas de 4º fueron unos acróbatas muy ágiles. Citius, altius, fortius.

Tu primer festival de cine

Con motivo del Día Internacional de la Mujer se celebró un festival de cine en el colegio. Los alumnos y alumnas de 2º y 3º de Primaria vieron la película "Billy Elliot". Los chicos y chicas de 4º disfrutaron de la peli "Quiero ser como Beckham". Ambas películas nos permitieron:

• Reflexionar sobre la construcción social de los géneros y cómo el ser hombre o mujer puede llegar a determinar nuestras vidas.

• Reflexionar sobre el hecho de que cuando una persona rompe con lo que esperan de ella como hombre o mujer se pone en cuestión su orientación sexual.

• Identificar las dificultades y los mecanismos de afirmación personal y de autoestima para avanzar hacia los propios deseos. 

                                      

¡A reciclar!

¿Os acordáis del trimestre pasado cuándo aprendimos a hacer papel? Para que no se os olvide os anotamos las pautas que hay que seguir en el proceso de elaboración del papel reciclado.

Elaborar papel reciclado y ecológico 

(sin ningún tipo de aditivo químico)

Ingredientes:
Podemos utilizar prácticamente casi todos los tipos de papel: higiénico, de periódico, blanco, papel de empapelar, de colores, fosforito... Lo único que debemos ver es que no se encuentre plastificado, ya que no nos sirve. Además de papel, podremos incorporar al proceso algodón deshilachado, hojas, pétalos, espigas, aromas e incluso purpurina. Y es que la fabricación de papel es muy creativa y gratificante tanto para profes como para el alumnado. Dependiendo de las edades del grupo, podremos enfocar esta experiencia hacia la historia del papel, el medio ambiente y el reciclado o las posibilidades creativas de esta materia prima.

Procedimiento:
Lo primero que hacemos es recortar en trozos pequeñajos los distintos tipos de papel: que el mayor no sea más grande que un sello de correos.
Después, cuando ya tenemos suficiente, pondremos el papel en una palangana con una parte de papel y dos de agua (siempre el doble de agua). Si el papel contiene tinta (por ejemplo, con el papel de periódico), el agua la podemos poner muy caliente para que se vaya la tinta. A continuación le pasamos la batidora. Procuraremos que quede bien finito y molido el papel. Para que no salpique, podemos rodear la batidora y el recipiente con una camisa vieja, como se muestra en la imagen.
Introducimos la rejilla y subimos para capturar el papel. Le pasamos por debajo con un salvauñas y esponja para que se escurra bien el agua sobrante.
A continuación, volcamos la rejilla sobre una tela o papel de periódico que previamente y le volvemos a aplicar la esponja. Cuando hemos escurrido bien el agua, levantamos y ya tenemos el papel sobre la tela.

Trabajando en equipo.
¡Hicisteis un trabajo fabuloso!

En unas horas (en verano) o al día siguiente, ya tenemos el papel seco. Es conveniente retirarlo con cuidado de la tela y ponerlo entre unas supercies planas y con peso para que no quede ondulado.

Santa Claus llegó al cole

Sabes mi amor, pórtate bien,

no debes llorar, sabes por que.

Santa Claus llegó a la ciudad.

Nuestro Luis Miguel, con sus preciosas bailarinas. Pero falta una... ¿dónde se metió Ana Belén? 

Él todo lo apunta, él todo lo ve
Sigue los pasos estés donde estés.
Santa Claus llegó a la ciudad.
Te observa cuando duermes,
te mira al despertar,
No intentes ocultarte de él
pues siempre te verá.

                                         

        

Él sabe de ti,

él sabe de mí,

él lo sabe todo

no intentes huir.

 Santa Claus llegó a la ciudad.

 Santa Claus llegó a la ciudad.

 Santa Claus llegó a la ciudad.          

ALL I WANT FOR CHRISTMAS IS YOU...

¡Enhorabuena chicos y chicas, lo hicisteis genial!

¡Bienvenidos al blog de 2º ciclo!

¡Chicos y chicas de Almogía 
cada día con vosotros es un regalo, gracias!